也是因此，霍格沃茨的魔药课上，只有低年级的学生差不多能有一半的魔药配制成功率，中年级的就会少一些，到了六七年级，一节课可能只有一两个学生配制成功，甚至无人成功都是有可能的。
像是原著中的赫敏.格兰杰一样，作为著名的学霸，二年级就会配制复方汤剂的魔药天才，被斯拉格霍恩教授极力称赞的魔药优等生，但是连她也不能在规定的时间内配制出生死水。
由此可见魔药的难度！
而眼下这些学生的操作则是再次刷新了西弗勒斯的三观！
“加纳先生，我记得我说过要将独活草切成三段的，你为什么切成了细丝？难道你连独活草和喷嚏草都分不清楚么？赫奇帕奇扣两分！”
”洛芙小姐，你为什么没有等到溶液变成蓝色之后再加入坏血草？还是说你需要来一瓶明亮药剂治疗一下你的眼睛！拉文克劳扣两分！”
“你们的大脑里塞得都是芨芨草么？还是说你们的大脑像是巨怪一样小的可怜，我已经讲解了一遍制作过程和注意事项，请你在配制之前先把它记到你那可怜的大脑里！”
“别再让我发现有人没有按要求操作！”
……
按照这些学生的表现，一节课下来能够有四分之一的人完成就已经是谢天谢地了。
而且西弗勒斯还发现，这些学生的两极分化也比较严重，有那么两个学生即使是西弗勒斯也很难挑出毛病，但是有些学生却是连草药都分不清楚，而且刀工也差的可以。
这简直就跟一年级刚接触魔药没多久的新生一样，这样的学生一年要炸掉多少个坩埚？
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