“好了，同学们请打开我们的数学课本，翻到第一页今天我们来学习—正弦余弦定理。”米老师熟练地在黑板上写下了本次课的题目。
因为我们真正的文科班，所以我们还是有点偏科的，大部分人都对数学有着抵触情绪。每次上数学课的时候我都会感到时间过得很慢。我偏过头去看了看莫羽馨，发现她正在学习第二章的内容，这让我感到匪夷所思，今天不是刚学习第一章吗？
于是带着疑问我写了个纸条：能告诉我你为什么在看第二章吗？趁着老师背过身在黑板上写字的时候，我给她递了过去，可谁知这丫头一碰就着火。
“老师，向阳上课给我递纸条。”莫羽馨举手对老师说道。
“向阳，这是怎么回事？请你给我一个合理的解释。”米老师皱着眉头问我。
还好我早就清楚这丫头的脾气，于是我趁着她们不注意把事先写好的纸条换了换。心想：小丫头，跟我斗你还是太年轻呀。
“老师，我刚刚没听懂，我又不想出声打扰您上课，我只是想问一下莫同学这个题目怎么做。”我一脸无辜地看着老师。
“是这样吗，莫同学？”米老师对莫羽馨说道。
“老师，不是呀，纸条上不是这么说的”莫羽馨对老师解释道。
我一本正经地对她说道：“莫同学，你可别冤枉我，那请你读一下上面写着什么”
莫羽馨拿起桌子上的纸条念了起来：“莫同学，刚刚我没听懂可以教教我吗？”
“怎么会这样？向阳你是不是偷偷换了”莫羽馨一脸不服气地看着我。
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