争强好胜的公主向来要同自己的二哥水火不容，什么都要一争高下，这回又是看上了同一个男人，心高气傲的她怎么能咽下这口气。
于是，公主表示自己也要跟着贤王一起学怎么写宁国字，她一定能比二王子写得更好。
于是贤王在解决了被抢婚的问题之后，又摊上了一个问题——担任北戎和宁国文化交流的使者，首先要教导北戎二王子和公主学习怎么书写宁国文字。
年纪轻轻就旷课逃学去打仗的贤王，无论如何也没有想到自己将来有一天也能当上诲人不倦的老师。贤王心想反正教一个学生是教，教两个是教，那教一群学生也是教，不如一次多招揽一些想要学习宁国文字或者宁国文化的学生，以此达到文化传播的目的。
而远在宁国的太傅也没有想到，自己当年悉心教导的这些皇子和弟子里，最终只有看起来无心向学的贤王继承了他育人子弟的衣钵。
贤王在尽心尽力向北戎人民传授宁国知识的时候，非常无奈二王子和公主两人在课堂上明争暗斗之举，他有时候也会忍不住提点两句。公主性格桀骜不驯，但是很听贤王的话，多说两句就会适可而止；二王子有时行事乖张，表面听话，但实际上阴奉阳违。
两人不断较劲，在学习中竞争，在竞争中进步，因为他们都想要贤王对自己刮目相待。有时，两人还会借着请教的由头私下跟贤王相处。
贤王不禁回想起了当年自己读书的时候，为了能出去玩，他也会大力支持各种游园雅会的举办，表面上是曲水流觞、吟诗作对、互相交流，实际上他只是和一群狐朋狗友聚在一起喝酒聊天。
现在他终于理解了那时太傅有时候对他的复杂又无奈的心情，二王子和公主都挺进取的，如果进取的方向不是他就好了。
贤王在北戎待了半年，准备启程回宁国了。
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