故事讲到这里已经到了结尾，眼下欧洲的乱局正如肖乐天故事中所说的?c
这是故事吗？不，这只是肖乐天针对艾立国的心理战而已。
“亲爱的公使大人，您的脸色怎么那么难看？是不是这咸湿的海风让您不舒服了？还是这瓶红酒不合口味？我这还有冰镇好的朗姆酒，或者给您开c
肖乐天苦笑着摇了摇头，心说我能告诉你我生活在c
那个美好的时代啊，知识的门墙被打破，海量的信息免费共享，没有经受过高等教育的人，也可以通过自学得到很多冷僻的知识，这种美好是古代人根本无法想象的。
19世纪的人类社会，知识依然存在于图书馆里，大学教授、民间学者的脑子里，还有无数大家族的私人传承中，别说普通民众连识字率都没多高了，就算是受过教育的中产家庭也很难接触到一些冷僻的知识。
就比如说外交官的养成，基本上每一名外交官都要求有很牛的历史知识的积淀，他必须要熟知各国历史，才能明白他要如何进行外交活动。
而历史这东西永远都是藏着掖着的，很多隐秘的历史真实事件都藏在故纸堆里，一般人轻易就见不到。
举个简单的例子，中东的某几位部落酋长，表面上看是非常亲近的邻居、和睦的友人，你以为他们是真的盟友？
但是在秘密的史料中，你却发现这两个部落曾经发生过血腥的暗杀冲突，甚至在同一教派内都有教义的争执。
作为一名外交官，知道那份秘密史料跟不知道那份史料，他所作出的外交手腕能一样吗？
就包括刚刚肖乐天所讲的埃姆斯电报事件，肖乐天怎么可能把卑斯麦擅自修改国王电报的事儿说出来呢？事情的真相其实眼下知道的不超过五个人。
肖乐天摇了摇头“公使大人，神秘感是一个好东西，我希望您还是讲目光投回到谈判桌上吧！”
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